Back to School χωρίς άγχος: Η λίστα που χρειάζεται κάθε γονιός

Μπαίνεις στο κατάστημα για μερικά βασικά σχολικά είδη. Δυο τετράδια, μολύβια, μια γόμα και ό,τι άλλο χρειάζεται για τις πρώτες ημέρες στο σχολείο. Λίγη ώρα αργότερα, το καλάθι έχει γεμίσει με πολύχρωμα στυλό, φακέλους, αυτοκόλλητα και ένα ακόμη σετ μαρκαδόρων. Όλα φαίνονται χρήσιμα και η σκέψη είναι πάντα η ίδια: «Κάπου θα χρειαστούν».

Μόνο που αρκετά από αυτά δεν χρησιμοποιούνται ποτέ. Μένουν κλειστά σε ένα συρτάρι, μεταφέρονται από χρόνο σε χρόνο και εμφανίζονται ξανά στις επόμενες σχολικές αγορές. Όχι επειδή ήταν κακές επιλογές, αλλά επειδή αγοράστηκαν χωρίς να υπάρχει συγκεκριμένη ανάγκη.

Μια σωστή σχολική λίστα βοηθά να αποφύγεις ακριβώς αυτό. Να πάρεις όσα χρειάζεται πραγματικά το παιδί, να αφήσεις για αργότερα όσα θα ζητηθούν από το σχολείο και να κρατήσεις λίγο χώρο για εκείνο το στυλό που του άρεσε πολύ. Πώς θα τα καταφέρεις; Έλα να τα πάρουμε όλα από την αρχή.

Πριν από τη λίστα

Το πρώτο βήμα είναι να συγκεντρώσεις όλες τις ανάγκες και τις εκκρεμότητες σε μία λίστα. Πριν αρχίσεις, όμως, να γράφεις το ένα προϊόν κάτω από το άλλο, σκέψου μια συνηθισμένη σχολική ημέρα. Το παιδί φτάνει στην τάξη, ανοίγει την τσάντα και ξεκινά το μάθημα. Τι χρησιμοποιεί πραγματικά;

Χρειάζεται ένα μολύβι που να γράφει, μια γόμα, μια ξύστρα και τα κατάλληλα τετράδια. Αργότερα μπορεί να χρειαστεί ξυλομπογιές, μαρκαδόρους, ψαλίδι ή κόλλα. Στο διάλειμμα θα βγάλει το παγούρι και το φαγητοδοχείο του. Όταν επιστρέψει στο σπίτι, θα πρέπει να βρίσκει εύκολα τα βιβλία και τα υλικά της επόμενης ημέρας.

Αυτή η μικρή νοητή διαδρομή βοηθά περισσότερο από μια γενική λίστα με «σχολικά». Μετατρέπει κάθε αγορά σε απάντηση μιας συγκεκριμένης ανάγκης. Αν δεν μπορείς να απαντήσεις στην ερώτηση «πού θα χρησιμοποιηθεί;», τοτε το προϊόν μπορεί να περιμένει λίγο ακόμη στο ράφι.

Η σωστή βάση

Μια καλή λίστα δεν χρειάζεται να περιλαμβάνει κάθε πιθανό σχολικό είδος. Χρειάζεται να καλύπτει τη βάση και να αφήνει χώρο για όσα θα ζητηθούν μετά το άνοιγμα των σχολείων.

Για ένα παιδί Δημοτικού, η αρχική λίστα μπορεί να χωριστεί σε απλές κατηγορίες. Δεν είναι απαραίτητο να αγοραστούν τα πάντα καινούργια. Αν δεν ξέρεις πώς να φτιάξεις τη βάση, δες τον παρακάτω πίνακα.

Η παραπάνω λίστα καλύπτει όσα χρειάζονται οι περισσότεροι μαθητές για το ξεκίνημα της χρονιάς. Οι λεπτομέρειες μπορούν να περιμένουν, αφού αλλάζουν ανάλογα με την τάξη, το σχολείο και τις οδηγίες κάθε εκπαιδευτικού. Προς το παρόν, αρκεί να ξεκινήσεις με τα βασικά και να συμπληρώσεις τα υπόλοιπα όταν γνωρίζεις ακριβώς τι χρειάζεται.

Μέσα στην κασετίνα

Η κασετίνα γεμίζει πιο γρήγορα απ’ όσο φαντάζεσαι. Ένα ακόμη μολύβι, μια δεύτερη γόμα και μερικά στυλό σε διαφορετικά χρώματα μπορεί να φαίνονται χρήσιμα. Στην καθημερινότητα, όμως, τα περισσότερα μένουν στον πάτο και δυσκολεύουν το παιδί να βρει εκείνο που πραγματικά χρειάζεται.

Στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, τα βασικά είναι λίγα. Δύο ή τρία μολύβια, μία γόμα, μία ξύστρα και ένας μικρός χάρακας καλύπτουν τις καθημερινές ανάγκες. Αν χρειάζονται χρώματα, ένα απλό σετ είναι αρκετό και χωρά εύκολα χωρίς να βαραίνει την τσάντα.

Καθώς το παιδί μεγαλώνει, τα μολύβια δίνουν σταδιακά τη θέση τους στα στυλό. Ένα μπλε και ένα κόκκινο αρκούν συνήθως για το μάθημα, ενώ τα υπόλοιπα χρώματα έχουν νόημα μόνο αν χρησιμοποιούνται στην οργάνωση των σημειώσεων.

Το ίδιο ισχύει και για τους υπογραμμιστές. Δύο διαφορετικά χρώματα μπορούν να βοηθήσουν τον μαθητή να ξεχωρίζει τις βασικές πληροφορίες. Μια ολόκληρη σειρά αποχρώσεων συχνά καταλαμβάνει απλώς περισσότερο χώρο, χωρίς να κάνει το διάβασμα πιο εύκολο.

Τα έξτρα στυλό, μολύβια, γόμες κ.α., μπορούν να μείνουν στο σπίτι και να χρησιμοποιούνται όταν κάτι τελειώνει ή χάνεται. Στην κασετίνα χρειάζονται μόνο όσα χρησιμοποιεί το παιδί καθημερινά. Έτσι παραμένει πιο ελαφριά, τακτοποιημένη και πραγματικά χρήσιμη μέσα στην τάξη.

Το θέμα με τα τετράδια

Τα τετράδια καταλαμβάνουν συνήθως μεγάλο μέρος της σχολικής λίστας. Υπάρχουν σε διαφορετικά μεγέθη, με γραμμές ή τετραγωνάκια, σπιράλ ή καρφίτσα και αμέτρητα σχέδια στα εξώφυλλα. Πριν αρχίσεις να γεμίζεις το καλάθι, όμως, χρειάζεται να γνωρίζεις ποια από αυτά θα χρησιμοποιήσει πραγματικά το παιδί.

Ο αριθμός και ο τύπος των τετραδίων εξαρτώνται από την τάξη και τις οδηγίες των εκπαιδευτικών. Αν αγοράσεις πολλά από πριν, υπάρχει πιθανότητα να έχεις επιλέξει λάθος μέγεθος, διαφορετική γραμμογράφηση ή λιγότερα φύλλα από όσα χρειάζονται.

Πριν ανοίξουν τα σχολεία, μπορείς να προμηθευτείς μερικά βασικά τετράδια για τις πρώτες ημέρες. Η μεγάλη αγορά μπορεί να γίνει όταν δοθούν οι οδηγίες. Έτσι αποφεύγεις να γεμίσεις το γραφείο με τετράδια που θα περιμένουν για χρόνια τη σωστή χρήση.

Για τα παιδιά Δημοτικού, τα διαφορετικά χρώματα βοηθούν να ξεχωρίζουν τα μαθήματα. Ένα χρώμα για τη Γλώσσα, ένα για τα Μαθηματικά και ένα για τη Μελέτη Περιβάλλοντος μπορούν να κάνουν την προετοιμασία της τσάντας πιο εύκολη.

Τα εντυπωσιακά εξώφυλλα έχουν και αυτά θέση στη λίστα. Ένα τετράδιο που αρέσει πραγματικά στο παιδί μπορεί να κάνει τη χρήση του πιο ευχάριστη.

Ζωγραφική και χειροτεχνίες

Στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, η ζωγραφική και οι χειροτεχνίες αποτελούν μέρος της σχολικής καθημερινότητας. Ξυλομπογιές, μαρκαδόροι, κόλλα και ψαλίδι βρίσκουν συχνά θέση στη λίστα, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι χρειάζεται να αγοραστεί από τώρα κάθε πιθανό υλικό.

Για το ξεκίνημα, ένα βασικό σετ χρωμάτων καλύπτει τις περισσότερες ανάγκες. Σημασία έχει οι ξυλομπογιές να χρησιμοποιούνται εύκολα και οι μαρκαδόροι να κλείνουν καλά, ώστε να μη στεγνώσουν μέσα στις πρώτες εβδομάδες.

Προσοχή χρειάζεται και στην επιλογή του ψαλιδιού. Το μέγεθος πρέπει να ταιριάζει στο χέρι και στην ηλικία του παιδιού, ώστε να μπορεί να το χειρίζεται με ασφάλεια. Αντίστοιχα, μια κόλλα σε πρακτική συσκευασία το βοηθά να δουλεύει μόνο του, χωρίς περιττή ακαταστασία.

Τα πιο εξειδικευμένα υλικά μπορούν να προστεθούν στη λίστα όταν ζητηθούν από το σχολείο. Χαρτόνια, τέμπερες, πινέλα, πηλός και είδη χειροτεχνίας επιλέγονται ανάλογα με τις ανάγκες. Έτσι αγοράζεις τις σωστές ποσότητες και αποφεύγεις προϊόντα που μπορεί να μείνουν αχρησιμοποίητα.

Οργάνωση στα απλά

Ντοσιέ, φάκελοι και διαχωριστικά μπορούν να βοηθήσουν πολύ, αρκεί να λύνουν ένα πραγματικό πρόβλημα. Ένας φάκελος για τις εργασίες που πρέπει να παραδοθούν έχει ξεκάθαρη χρήση. Πέντε διαφορετικοί φάκελοι χωρίς συγκεκριμένο ρόλο συνήθως καταλήγουν άδειοι.

Στο Δημοτικό, η οργάνωση πρέπει να παραμένει απλή. Αν το παιδί χρειάζεται να θυμάται ένα περίπλοκο σύστημα χρωμάτων και κατηγοριών για να βρει ένα φύλλο εργασίας, το σύστημα μάλλον δεν το βοηθά.

Ένας φάκελος για όσα πηγαίνουν στο σχολείο και ένας για όσα επιστρέφουν στο σπίτι μπορούν να είναι αρκετοί. Για τους μεγαλύτερους μαθητές, τα διαχωριστικά και τα ντοσιέ ανά μάθημα αποκτούν περισσότερο νόημα, επειδή αυξάνονται οι σημειώσεις και τα φωτοτυπημένα φύλλα.

Πριν αγοράσεις οποιοδήποτε είδος οργάνωσης, σκέψου τι ακριβώς θα μπει μέσα. Αν δεν υπάρχει σαφής απάντηση, άφησέ το για τον δεύτερο γύρο.

Όχι μόνο σχολικά

Η λίστα συχνά σταματά στη γραφική ύλη και ξεχνά όσα χρησιμοποιούνται κάθε ημέρα στα διαλείμματα. Ένα παγούρι που κουμπώνει σωστά και ένα φαγητοδοχείο που ανοίγει εύκολα από το παιδί είναι εξίσου σημαντικά με τα μολύβια και τα τετράδια.

Το σωστό μέγεθος εξαρτάται από την ηλικία και τη διάρκεια της σχολικής ημέρας. Ένα πολύ μεγάλο παγούρι προσθέτει βάρος. Ένα πολύ μικρό μπορεί να μην καλύπτει τις ανάγκες του παιδιού. Το φαγητοδοχείο πρέπει να χωράει στην τσάντα χωρίς να πιέζει τα βιβλία και να καθαρίζεται εύκολα.

Αν χρησιμοποιείται ισοθερμική τσάντα, έλεγξε αν χωράει το φαγητοδοχείο και αν μπορεί να μεταφερθεί άνετα. Και εδώ το παιδί μπορεί να επιλέξει σχέδιο ή χρώμα ανάμεσα σε πρακτικές επιλογές. Όσο περισσότερο του αρέσει κάτι που χρησιμοποιεί καθημερινά, τόσο πιθανότερο είναι να το προσέχει και να θυμάται να το φέρει πίσω.

Ανάλογα με την τάξη

Η λίστα ενός παιδιού στην Α΄ Δημοτικού δεν μπορεί να είναι ίδια με εκείνη ενός μαθητή της ΣΤ΄. Στις μικρές τάξεις κυριαρχούν τα μολύβια, τα χρώματα, οι κόλλες και τα απλά τετράδια. Όσο το παιδί μεγαλώνει, αυξάνονται τα στυλό, οι σημειώσεις, οι φάκελοι και τα είδη οργάνωσης.

Στο Γυμνάσιο, κάθε μάθημα αποκτά περισσότερο υλικό. Τα σπιράλ τετράδια, τα ντοσιέ και οι υπογραμμιστές μπορεί να γίνουν πιο χρήσιμα. Αυτό δεν σημαίνει ότι χρειάζεται αμέσως ένα διαφορετικό προϊόν για κάθε μάθημα. Ο μαθητής πρέπει πρώτα να δει ποιος τρόπος οργάνωσης τον βολεύει.

Οι συνήθειες έχουν μεγαλύτερη σημασία από την ηλικία. Ένα παιδί που αγαπά να κρατά χρωματιστές σημειώσεις θα χρησιμοποιήσει περισσότερα στυλό και υπογραμμιστές. Ένα άλλο μπορεί να προτιμά το απλό μπλε στυλό και ένα καθαρό τετράδιο. Η σωστή λίστα ακολουθεί τον μαθητή και δεν προσπαθεί να τον χωρέσει σε ένα έτοιμο σύστημα.

Γι’ αυτό αξίζει να συμμετέχει και το ίδιο το παιδί. Ρώτησέ το τι χρησιμοποίησε περισσότερο την προηγούμενη χρονιά και τι έμενε συνεχώς στην τσάντα χωρίς λόγο. Μπορεί να μη θυμάται πού βρίσκεται ο χάρακας, αλλά πιθανότατα θυμάται πολύ καλά ποιο στυλό δεν του άρεσε.

Η… παγίδα

Ακόμη και με λίστα, υπάρχει μια παγίδα. Να αγοράσεις μεγαλύτερες ποσότητες επειδή η τιμή φαίνεται συμφέρουσα ή επειδή θέλεις να τελειώσεις με τις σχολικές αγορές για όλη τη χρονιά.

Ένα μικρό απόθεμα βασικών ειδών είναι χρήσιμο. Μερικά μολύβια, γόμες, στυλό και κόλλες θα χρειαστούν ξανά. Δεν υπάρχει, όμως, λόγος να αγοραστούν τόσα ώστε το παιδί να αλλάξει τάξη πριν τελειώσουν.

Τα προϊόντα έχουν επίσης την κακή συνήθεια να εξαφανίζονται όταν υπάρχουν σε αφθονία. Ένα παιδί προσέχει περισσότερο το μοναδικό του ψαλίδι από τα τέσσερα ίδια που περιμένουν στο συρτάρι.

Ξεκίνα με λογικές ποσότητες και ανανέωσε ό,τι τελειώνει. Η σχολική χρονιά διαρκεί αρκετούς μήνες. Δεν χρειάζεται να μεταφερθεί ολόκληρη στο ταμείο μέσα σε ένα απόγευμα.

Η τελική λίστα

Λίγο πριν φύγεις για τις αγορές, διάβασε ξανά τη λίστα και βάλε δίπλα σε κάθε προϊόν μία από τρεις απλές σημειώσεις: «χρειάζεται», «υπάρχει ήδη» ή «περιμένουμε οδηγίες».

Αυτός ο μικρός διαχωρισμός βάζει αμέσως τα πράγματα σε σειρά. Όσα υπάρχουν ήδη διαγράφονται από τις αγορές. Όσα δεν είναι ακόμη βέβαιο ότι χρειάζονται μένουν για αργότερα. Στο καλάθι μπαίνουν μόνο όσα έχουν ξεκάθαρη χρήση.

Άφησε και λίγο χώρο για μία αυθόρμητη επιλογή του παιδιού. Ένα ιδιαίτερο τετράδιο, ένα όμορφο στυλό ή μερικά αυτοκόλλητα δεν θα καταστρέψουν τον προγραμματισμό. Οι σχολικές αγορές μπορούν να παραμένουν χαρούμενες, αρκεί ολόκληρο το καλάθι να μην αποτελείται από αυθόρμητες επιλογές.

Η λίστα δεν υπάρχει για να αφαιρέσει το χρώμα από την επιστροφή στο σχολείο. Υπάρχει για να ξεχωρίσει όσα θα χρησιμοποιηθούν πραγματικά από όσα θα καταλήξουν σε ένα συρτάρι μέχρι τον επόμενο Σεπτέμβριο.

Έτσι, το Back to School ξεκινά με λιγότερο άγχος, πιο καθαρές επιλογές και μία κασετίνα που κλείνει χωρίς να χρειάζεται δεύτερη προσπάθεια.

Καλή σχολική χρονιά!