Μαθαίνοντας ότι η προηγούμενη δασκάλα, Δέσποινα Μιχαήλ, χρειάστηκε να αποχωρήσει, ο Στάθης Μαστροκούκος, αναπληρωτής δάσκαλος και Καλύμνιος, ανέλαβε την πρωτοβουλία για άμεση κάλυψη της θέσης. Όπως εξηγεί στο protothema.gr: «Η δασκάλα, που υπηρετούσε πέρσι και φέτος στην αρχή της σχολικής χρονιάς, χρειάστηκε να φύγει για προσωπικούς λόγους. Ανήκω στο 5ο δημοτικό σχολείο Καλύμνου, ως αναπληρωτής, όχι με οργανική θέση. Προκειμένου να παραμείνει ανοικτό το σχολείο, αποφάσισα να διακόψω την γονεϊκή άδεια – η κόρη μου είναι 2,5 ετών και το μωρό, 8 μηνών. Διαφορετικά, οι μαθητές θα έπρεπε να περιμένουν να έρθει άλλος εκπαιδευτικός στη Γ’ ή στη Δ’ φάση πρόσληψης αναπληρωτών και να χάσουν μαθήματα».
Το καθημερινό δρομολόγιο του νέου δασκάλου είναι το θαλάσσιο πέρασμα από τις Μυρτιές με το καϊκι: «δεν είναι τίποτε, πέντε λεπτά με το καραβάκι. Το χειμώνα είναι 2 με 3 δρομολόγια όλη την ημέρα, κυρίως για την τροφοδοσία του νησιού. Ή για να μεταφέρει εργάτες ή τον δάσκαλο», εξηγεί.
Οι μοναδικοί μαθητές, ο Σάββας και ο Κυριάκος, μεγαλώνουν σε ένα περιβάλλον μακριά από στρες και υπερβολική τεχνολογία, ασχολούμενοι με τη φύση και τις δραστηριότητες του νησιού. Η σχολική χρονιά ξεκίνησε με τον αγιασμό παρουσία του Προέδρου της Δημοκρατίας, που τόνισε ότι η ανθρώπινη παρουσία στα ακριτικά νησιά ενισχύει την εθνική κυριαρχία.
Η καθημερινότητα στο σχολείο
«Ούτε τρέξιμο, ούτε άγχος. Αυτές είναι οι διαφορές μας με τις μεγάλες πόλεις», λέει χαμογελώντας ο κ.Μαστροκούκος. Στο μικρό νησί, ο σχολικός χρόνος κυλά διαφορετικά αλλά «γίνονται όλα», τονίζει ο ίδιος. Στην τάξη, τα δύο παιδιά συνεργάζονται άψογα και ο δάσκαλος – αν και έχει αναλάβει καθήκοντα πριν μερικές ημέρες - φροντίζει να τηρούνται όλα τα προβλεπόμενα στο πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη βιωματική μάθηση: «Χρησιμοποιούμε την ίδια τη φύση σαν εργαστήριο», εξηγεί. «Στη Φυσική βγαίνουμε έξω για να δούμε τι είναι ύλη, υγρό, στερεό ή αέριο. Στη Γεωγραφία πηγαίνουμε στο άλσος, στο ποταμάκι, ή στη θάλασσα για να παρατηρήσουμε την παλίρροια».
Παρά το μικρό του μέγεθος, το δημοτικό της Τελένδου είναι άρτια εξοπλισμένο. «Είμαστε από τα ευλογημένα σχολεία», σχολιάζει ο κ.Μαστροκούκος καθώς το σχολείο διαθέτει προτζέκτορα, πίνακα, υπολογιστή, εκτυπωτή, φωτοτυπικό, καθώς και άφθονο εκπαιδευτικό υλικό — είτε από το υπουργείο είτε από ιδιώτες δωρητές. «Έχουμε ό,τι χρειάζεται για να κάνουμε πειράματα, να εφαρμόζουμε σύγχρονες μεθόδους, να προσφέρουμε στα παιδιά πλήρη εκπαίδευση», σημειώνει.
Κάθε Δευτέρα, στο νησί έρχεται ο γυμναστής, ενώ κάθε Πέμπτη πραγματοποιούνται δύο ώρες Αγγλικών, με εκπαιδευτικό από την Κάλυμνο. Τα υπόλοιπα μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, τα αναλαμβάνει ο ίδιος.
Εκπαίδευση με σύγχρονο πρόσωπο
Ο κ. Μαστροκούκος, με πλούσια επιστημονική κατάρτιση, εφαρμόζει βιωματικές μεθόδους μάθησης, χρησιμοποιώντας τη φύση ως εργαστήριο. Το σχολείο διαθέτει πλήρη εξοπλισμό, υποστηριζόμενο από δωρεές και τον Δήμο Καλύμνου, ενώ καθηγητές από την Κάλυμνο αναλαμβάνουν μαθήματα γυμναστικής και αγγλικών.
Αβέβαιο μέλλον, σταθερή διδασκαλία
Παρά τη σημαντική προσπάθεια του δασκάλου, το σχολείο κινδυνεύει να κλείσει αν δεν έρθουν νέες οικογένειες με μικρά παιδιά. Σε αυτή την περίπτωση, οι μαθητές θα πρέπει να πηγαίνουν καθημερινά στην Κάλυμνο. Η σταθερότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας παραμένει βασική προτεραιότητα για τον δάσκαλο και τους κατοίκους του νησιού.
Πληροφορίες από Protothema.gr
